Conseils web-conférence
5. Animation de la session
A. Gérer et générer de l'interaction avec l'audience
Encore plus qu’en présentiel, le rythme est important pour ne pas perdre l’audience :
- Le gage d'une web-conférence réussie est l'animation et surtout l'interaction avec l'audience.
- Faites participer les apprenants dès le début de votre intervention afin d’habituer vos participants à interagir par la prise de parole.
- Aidez-vous des outils d’interaction à votre disposition, c’est un moyen pour rendre les participants actifs : messagerie instantanée, questions/réponses, exercices, sondages, pointeur, surligneur, tableau blanc, partage d'application, Wooclap.
- Sollicitez-les dès que possible grâce à des questions ou des réactions à chaud concernant les thèmes abordés.
| Exemples d'outils sur Skype | Tutoriel Wooclap | ||
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- Pour garder l’attention et impliquer les participants, alternez les modalités pédagogiques :
- Exposé (7- 10 minutes max),
- tour de table (doit être rythmé par l’animateur sinon assez chronophage),
- séances de questions/réponses, etc.
- Rythmez au maximum votre intervention pour assurer dynamisme et enthousiasme : faites des pauses structurantes toutes les 2 ou 3 diapos maximum
- en utilisant l’outil sondage
- en invitant les participants à résumer ce qu’ils ont compris
- en demandant aux apprenants de pauser des questions soit via le chat, soit en prenant la main
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Ces activités à distance sont plus délicates à animer qu’en présentiel car vous n’avez pas le même contrôle sur les apprenants. Pour éviter les débordements, soyez très strict sur le temps imparti : annoncez-le à l’avance et rappelez-le régulièrement. |
B. Animer un diaporama
Pour éviter le décrochage d'attention des apprenants, respectez ces trois règles de base :
- Animez avec dynamisme : la voix monocorde est rédhibitoire !
- Mettez de l’enthousiasme, du ludique dans vos présentations
- Adaptez la forme du support aux spécificités de la classe virtuelle. Tout type de support de formation peut être utilisé pour une formation en classe virtuelle (diaporama, vidéo, site internet, images etc.)
Téléchargez le modèle Powerpoint que nous préconisons
Télécharger le mémento "Concevoir un diaporama efficace"
