Pour effectuer en mode hybride les 4 phases de l'apprentissage (positionnement, apport théorique, mise en pratique, évaluation), plusieurs scénarios sont envisageables, un des scénarios pédagogiques à privilégier est sans doute la classe inversée :
- Mise à disposition des cours en ligne consultables sur une période donnée (asynchrone)
- Questions / réponses de compréhension soit en asynchrone (via un forum par exemple), soit en synchrone (en présence : dans une salle de cours avec l'enseignant.e / à distance, via une web conférence)
- Mise en pratique
- Évaluation
Exemple de scénario
1. Vidéo de lancement de la séquence pour donner les différentes consignes
2. Intervention d'un professionnel extérieur
3. Mise en groupe pour un cas pratique
4. Réalisation d'un cas pratique avec mise à disposition d'un forum d'échanges pour chaque groupe.
5. Production d'un rapport d'analyse du cas pratique
6. Classe virtuelle pour commenter les travaux de chaque groupe.