TEM Temps d'Echange du Mardi
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Cours: | x- CApP - Espaces d'echange copie 1 |
Livre: | TEM Temps d'Echange du Mardi |
Imprimé par: | Visiteur anonyme |
Date: | lundi 23 décembre 2024, 00:28 |
Table des matières
- 1. TEM du 09 06 Dynamisez vos présentiel ou distanciel avec Wooclap
- 2. TEM du 26 05 De la salle de cours à la classe virtuelle
- 3. TEM du 12 05 Création d'un diaporama efficace
- 4. TEM du 05 05 Personnaliser un parcours et interagir à distance
- 5. TEM du 28 04 La communication à distance avec les apprenants
- 6. TEM du 21 04 Présentiel vers distanciel
- 7. TEM du 14 04 - Sollicitation asynchrone avec Wooclap
- 8. TEM du 07 04 Les enseignants s'expriment grâce à Scrumblr
- 9. TEM du 31 03 Evaluation à distance : MCC MS MES
- 10. TEM du 24 03 1ère semaine d'enseignement à distance
1. TEM du 09 06 Dynamisez vos présentiel ou distanciel avec Wooclap
Le CApP vous présente l’usage de Wooclap, solution permettant de favoriser l’interactivité et la participation en présence mais aussi à distance.
Retrouvez le diaporama de l'intervention ainsi que la vidéo chapitrée :
Vous voulez expérimenter l'usage de Wooclap ?, contactez le capp@ehesp.fr pour une aide à la prise en main et un prêt de licence. |
2. TEM du 26 05 De la salle de cours à la classe virtuelle
Scénarisation à distance optimisée en utilisant l’ensemble des possibilités offertes par l’école, Jean-Marc LEROUX, enseignant à l'IDM, nous présente le passage de la salle de cours à la salle virtuelle via un exemple d’enseignement en finance. Un cas d’école complet et de référence !
Retrouvez le diaporama de son intervention ainsi que la vidéo chapitrée :
3. TEM du 12 05 Création d'un diaporama efficace
Retrouvez les recommandations pour la création d'un diaporama efficace.
4. TEM du 05 05 Personnaliser un parcours et interagir à distance
Anne-Laure Schardt-riquet présente "la personnalisation d'un parcours et les moyens d'interagir à distance" . Anne Laure a notamment abordé la question de la scénarisation pédagogique qu'implique le passage du présentiel au distanciel, l'attention des apprenants ainsi que l'impact sur les enseignements à moyens terme.
Retrouvez le diaporama de son intervention
et la vidéo chapitrée :
5. TEM du 28 04 La communication à distance avec les apprenants
RETEX de Lydia Lacour, responsable de la filière AAH et Maud Moqué, responsable de la filière des IASS, sur "la communication à distance avec les apprenants"
6. TEM du 21 04 Présentiel vers distanciel
Pour ce 4 eme Temps d'Échange du Mardi nous avons eu le plaisir d'avoir un "témoignage sur la conversion pédagogique d’un module présentiel en distanciel" par Marylène Plouzennec et Marie-Aline Bloch
Retrouvez le diaporama de leur intervention
et la vidéo :
7. TEM du 14 04 - Sollicitation asynchrone avec Wooclap
Intervention de Carl Allemand avec un retour d’expérience « Intégration d’un wooclap asynchrone »
Retrouvez le diaporama de son intervention
8. TEM du 07 04 Les enseignants s'expriment grâce à Scrumblr
Pour ce 3 eme temps d’échange nous vous avons proposé de vous exprimer sur les expériences d’enseignement que vous avez vécues à l’heure de ce confinement : votre ressenti, ce que vous avez mis en œuvre, ce que cela va changer dans vos pratiques pédagogiques.
Ce temps a été l’occasion de vivre ensemble une activité en ligne et à distance de mise en commun d’information avec la solution scrumblr (http://scrumblr.ca/capp)
9. TEM du 31 03 Evaluation à distance : MCC MS MES
Un retour d'expérience d'Alice Chaplin sur les MCC (modalités de contrôle des connaissances) du Mastère Spécialisé Management des établissements de santé.
Retrouvez ici notre rubrique consacrée à la gestion des examens à distance à l'EHESP contenant notamment ce memo récapitulatif :